Pues cuanto menos innovador. Cierto es que al principio de los principios del curso, como humano cuadriculado que soy, y a veces poco intrigado por la novedad, empecé el desarrollo del curso por orden cronológico desde el tema 1, sin echar un vistazo general de todo el temario. Y ésto me provocó que empezara con retraso el tema 11, y por consiguiente un poco a regañadientes, y más aún teniendo en cuenta que nos teníamos que hacer un blog (no tenía ni idea), participar en el blog, en el foro, leer lecturas y temas que parecen interminables.....
Pero todo cambió con las sesiones presenciales del pasado 5-6 de abril, en las que sobre el papel, puffff ¡¡ otra vez el tema 11, el blogg, compartir experiencias¡¡.
El profesor Carballo nos abrió y nos introdujo en un nuevo mundo, el de compartir cosas, experiencias, ideas, noticias, de manera interactiva. Encontrando ideas, proyectos, opiniones que tienen los compañeros que están a miles de kilómetros, pero tan cerca como un "click o intro". Porque los que necesito lo tiene un compañero o lo ha trabajado, porque lo que busca mi compañero es a lo que se dedica mi primo hermano, ¡¡ y nosotros sin saberlo.... si es que lo que se consigue con internet...¡¡ En definitiva, se trata de compartir o recibir sin ninguna contraprestación económica, que en estos momentos actuales se agradece.
Por lo tanto COMPARTAMOS, PARTICIPEMOS...... Gracias Profesor.
José Luis Espinosa Oliva.
miércoles, 17 de abril de 2013
Síntesis/Resumen de la última lectura propuesta: "Ideas metodológicas para la mejora del estilo de dirección"
Para ser eficientes y eficaz en el mundo empresarial, debe haber ORGANIZACIÓN y COMUNICACIÓN.
COMUNICACIÓN es haber interdependencia; y ORGANIZACIÓN es tener una visión, valores, estrategias,etc.
Además se necesita otras dos variables: tener CALIDAD y estar con el CLIENTE.
Pero para que la organización funcione tiene que haber una dirección con un estilo adecuado. Para ello se propone un nuevo estilo de dirección basado en las experiencias, valores y actitudes propias del director, pero ha de desarrollarse en grupos de trabajo.
Algunos aspectos de este estilo de dirección son:
- Aprender a dirigir: se debe partir de un estilo teórico, tener experiencias, etc.
- Conocer y compensar las dinámicas institucionales y empresariales: conocer la empresa, sus departamentos, integrarlos, cómo están las personas que trabajan en ella...
- Mirar el futuro desde el presente: para ello es muy importante escuchar de otros cómo somos, cómo lo hacemos.
- Contemplar la organización como un conjunto de personas.
- Establecer sistemas flexibles que acerquen la función de personal al gestor: disminuir el número de staff de la organizaciones.
-Poner énfasis en la formación de directivos y mandos: hay que formarse para tener calidad, incluso los propios directivos deben recibir formación.
- Dar ejemplo con la propia forma de trabajar: hay que dar ejemplo de transparencia, democracia, participación, etc.
- Enfatizar en la mejora antes que en el cambio: hay que mejorar sobre la forma de trabajar día a día, y no cambiar la forma de trabajo de manera drástica.
- Fomentar la participación y el desarrollo de grupos de trabajos.
COMUNICACIÓN es haber interdependencia; y ORGANIZACIÓN es tener una visión, valores, estrategias,etc.
Además se necesita otras dos variables: tener CALIDAD y estar con el CLIENTE.
Pero para que la organización funcione tiene que haber una dirección con un estilo adecuado. Para ello se propone un nuevo estilo de dirección basado en las experiencias, valores y actitudes propias del director, pero ha de desarrollarse en grupos de trabajo.
Algunos aspectos de este estilo de dirección son:
- Aprender a dirigir: se debe partir de un estilo teórico, tener experiencias, etc.
- Conocer y compensar las dinámicas institucionales y empresariales: conocer la empresa, sus departamentos, integrarlos, cómo están las personas que trabajan en ella...
- Mirar el futuro desde el presente: para ello es muy importante escuchar de otros cómo somos, cómo lo hacemos.
- Contemplar la organización como un conjunto de personas.
- Establecer sistemas flexibles que acerquen la función de personal al gestor: disminuir el número de staff de la organizaciones.
-Poner énfasis en la formación de directivos y mandos: hay que formarse para tener calidad, incluso los propios directivos deben recibir formación.
- Dar ejemplo con la propia forma de trabajar: hay que dar ejemplo de transparencia, democracia, participación, etc.
- Enfatizar en la mejora antes que en el cambio: hay que mejorar sobre la forma de trabajar día a día, y no cambiar la forma de trabajo de manera drástica.
- Fomentar la participación y el desarrollo de grupos de trabajos.
domingo, 17 de marzo de 2013
Reflexión ¿Qué tal estamos trabajando?
Personalmente no estoy trabajando a gusto en relación con este tema del Curso de ESPECIALISTA UNIVERSITARIO EN EMPLEO Y DESARROLLO LOCAL.
Principalmente porque lo único que he aprendido es a crearme un blog, y sólo digo crear porque es lo único que sé hacer, a parte de publicar algunas entradas. Debido a mi desconocimiento de la materia es lo único que he podido hacer y no he exprimido más este método de trabajo.
Por otro lado, debido a mi ineptitud en la materia, creo que a parte de publicar entradas en nuestro blog personal, hemos de comentar lo que se publica en el blog de blog por parte de los demás compañeros ¿no?
Pero ¿dónde lo comento? ¿en mi blog o en el blog de blog? les vuelvo a repetir, no domino este aspecto de la informática y nadie me lo ha explicado.
Como consejo para el curso, personalmente me enteré de rebote que el tema 11 consistía en tareas que había que ir desarrollando a lo largo de todos los meses que dura el curso. Y es que por ejemplo en mi caso, que es la primera vez que estudio en la UNED y enseñanza on line, pensaba que el seguimiento de los temas llevaba un orden cronológico y que el tema 11 lo tendría que tratar en último lugar. De aquí creo que deriva la poca participación del alumnado en este tema.
No puedo dejar pasar que por desgracia me encuentro en situación de desempleo, y en teoría tengo más "tiempo libre"; no obstante considero que para ser un curso on line, y en el que una gran mayoría de los alumnos trabajan y le pueden dedicar menos tiempo, hay temas muy densos en cuanto a material que se debe tener en cuenta para explicarse la escasa participación de los alumnos.
En definitiva, por mi experiencia he de decir que estoy aprendiendo poco, ya que me da la sensación de que siempre voy a remolque en este tema, y siempre voy con retraso enterándome de cosas nuevas, y que en ningún momento tengo claro de antemano qué es lo que hay que hacer. Pero les vuelvo a repetir, debido a que no domino el tema informático de blogs.
Un saludo
Principalmente porque lo único que he aprendido es a crearme un blog, y sólo digo crear porque es lo único que sé hacer, a parte de publicar algunas entradas. Debido a mi desconocimiento de la materia es lo único que he podido hacer y no he exprimido más este método de trabajo.
Por otro lado, debido a mi ineptitud en la materia, creo que a parte de publicar entradas en nuestro blog personal, hemos de comentar lo que se publica en el blog de blog por parte de los demás compañeros ¿no?
Pero ¿dónde lo comento? ¿en mi blog o en el blog de blog? les vuelvo a repetir, no domino este aspecto de la informática y nadie me lo ha explicado.
Como consejo para el curso, personalmente me enteré de rebote que el tema 11 consistía en tareas que había que ir desarrollando a lo largo de todos los meses que dura el curso. Y es que por ejemplo en mi caso, que es la primera vez que estudio en la UNED y enseñanza on line, pensaba que el seguimiento de los temas llevaba un orden cronológico y que el tema 11 lo tendría que tratar en último lugar. De aquí creo que deriva la poca participación del alumnado en este tema.
No puedo dejar pasar que por desgracia me encuentro en situación de desempleo, y en teoría tengo más "tiempo libre"; no obstante considero que para ser un curso on line, y en el que una gran mayoría de los alumnos trabajan y le pueden dedicar menos tiempo, hay temas muy densos en cuanto a material que se debe tener en cuenta para explicarse la escasa participación de los alumnos.
En definitiva, por mi experiencia he de decir que estoy aprendiendo poco, ya que me da la sensación de que siempre voy a remolque en este tema, y siempre voy con retraso enterándome de cosas nuevas, y que en ningún momento tengo claro de antemano qué es lo que hay que hacer. Pero les vuelvo a repetir, debido a que no domino el tema informático de blogs.
Un saludo
sábado, 16 de marzo de 2013
Resumen y aportaciones de "DE LA DEPENDENCIA AL DESARROLLO, UN CAMINO HACIA LA INNOVACIÓN"
Lo normal en las empresas y organizaciones desde el punto de vista de estilo de dirección es que haya dependencia, y así no hay progreso ni innovación.
Se puede hablar de dos modelos de dirección: Modelo de Dependencia y Modelo de Desarrollo.
MODELO DE DEPENDENCIA:
Este modelo se basa en dos aspectos: la relación emocional con los jefes y la sensación de inseguridad de los propios jefes.. Así nos encontramos que los directivos de cara al público han de mostrarse seguros y prepotentes.
De tal manera que a estas empresas sólo les importa las formas, organigramas, etc y son empresas sin rumbo alguno.
En este modelo hay: jerarquización, fragmentación, no se aprende, hay culpa y no responsabilidad, etc.
MODELO DE DESARROLLO:
Este modelo parte de tres aspectos: la responsabilidad (ante clientes externo e internos, el cliente es el centro del mundo); la intercomunicación empresarial (lo que trae consigo un trabajo de calidad y coherente) y aprendizaje permanente.
En este modelo hay: análisis permanente de la realidad, planificación de acciones, toma de decisiones, etc.
Se puede concluir que una empresa así SI TIENE FUTURO.
¿Cómo se puede pasar de un estilo a otro? Pues llevando a cabo acciones como:
- análisis para planificar las acciones.
- autoridad profesional contando con todos.
- integración en la heterogeneidad.
- pensamiento en espiral.
- calidad y cliente.
Desde mi poca experiencia, me cuesta creer que haya empresas que se basen en el modelo de dependencia, un modelo que lleva a la ruina y en el que no hay actualizaciones, y en este mundo empresarial tan competitivo no tienen nada que hacer.
Supongo que se llevarán a cabo en empresas tradicionales que ya tiene su posición en el mercado, que actúan en un mercado en monopolio y que se conforman con unos ingresos fijos y prestando ese servicio.
De lo contrario la empresa no duraría nada.
Sin embargo el modelo de desarrollo lo encajo con empresas actuales, principalmente del sector tecnológico, en la que hay clientes muy exigentes, y los trabajadores tienen que estar en aprendizaje continuo para hacer de su empresa la más competitiva.
No se si estaré en lo cierto, ¿qué opinan?
Saludos y buen fin de semana.
Se puede hablar de dos modelos de dirección: Modelo de Dependencia y Modelo de Desarrollo.
MODELO DE DEPENDENCIA:
Este modelo se basa en dos aspectos: la relación emocional con los jefes y la sensación de inseguridad de los propios jefes.. Así nos encontramos que los directivos de cara al público han de mostrarse seguros y prepotentes.
De tal manera que a estas empresas sólo les importa las formas, organigramas, etc y son empresas sin rumbo alguno.
En este modelo hay: jerarquización, fragmentación, no se aprende, hay culpa y no responsabilidad, etc.
MODELO DE DESARROLLO:
Este modelo parte de tres aspectos: la responsabilidad (ante clientes externo e internos, el cliente es el centro del mundo); la intercomunicación empresarial (lo que trae consigo un trabajo de calidad y coherente) y aprendizaje permanente.
En este modelo hay: análisis permanente de la realidad, planificación de acciones, toma de decisiones, etc.
Se puede concluir que una empresa así SI TIENE FUTURO.
¿Cómo se puede pasar de un estilo a otro? Pues llevando a cabo acciones como:
- análisis para planificar las acciones.
- autoridad profesional contando con todos.
- integración en la heterogeneidad.
- pensamiento en espiral.
- calidad y cliente.
Desde mi poca experiencia, me cuesta creer que haya empresas que se basen en el modelo de dependencia, un modelo que lleva a la ruina y en el que no hay actualizaciones, y en este mundo empresarial tan competitivo no tienen nada que hacer.
Supongo que se llevarán a cabo en empresas tradicionales que ya tiene su posición en el mercado, que actúan en un mercado en monopolio y que se conforman con unos ingresos fijos y prestando ese servicio.
De lo contrario la empresa no duraría nada.
Sin embargo el modelo de desarrollo lo encajo con empresas actuales, principalmente del sector tecnológico, en la que hay clientes muy exigentes, y los trabajadores tienen que estar en aprendizaje continuo para hacer de su empresa la más competitiva.
No se si estaré en lo cierto, ¿qué opinan?
Saludos y buen fin de semana.
Resumen y aportaciones de "METODOLOGÍAS Y ANTECEDENTES DEL GRUPO DE TRABAJO"
Un grupo humano es un grupo de emociones, es decir, conjunto de personas que como se dice vulgarmente, cada uno de su padre y de su madre, que tienen sus ideas, sus pensamientos, sus formas de actuar, pero que para que funcione como grupo se necesita que un líder aplique una metodología.
Siguiendo a Bion hay varios grupo naturales:
* Grupo de ataque-fuga: son grupos agresivos y violentos, y su líder tiene que ser de estas características, sino es ignorado o sustituido.
* Grupo de dependencia: Se caracterizan por haber una idea o líder que tiene más peso que el grupo en sí, y éste no puede desarrollar todo su potencial ya que está "obligado" por la ideología o el líder.
* Grupo de emparejamiento: se caracterizan porque dos o mas miembros se aíslan del grupo y se quieren convertir en líderes prometiendo cosas utópicas, si bien todo motivado por la pasividad del grupo.
Para pasar del grupo "natural" al grupo "racional", se necesita un entrenamiento, es decir aplicar una metodología o técnicas, como son:
1.- Conocimiento de y entre todos sus miembros.
2.- Informar al grupo de todo lo relacionado con objetivos, tareas, roles, etc. En definitiva que haya transparencia grupal.
A parte de estas dos técnicas, habrá que fomentar en el grupo el respeto mutuo, positividad, conciencia de límite, etc.
Así, con todos estos ingredientes, tenemos un verdadero grupo de trabajo.
Algo que he echado en falta en la lectura es que se le dé más relevancia al líder. Ya que está muy bien las técnicas o metodologías, lo que se tiene que fomentar en el grupo, pero todo esto no saldrá adelante si no hubiera uno o dos líderes que tuvieran conciencia de tal y actuaran como tal.
Extrapolando la teoría de la lectura a la práctica, un ejemplo en que veo muy claro esa transición de un grupo natural a un grupo de trabajo, es en el equipo del Fútbol Club Barcelona.
En un principio era un grupo natural (entrenadores, doctores, preparadores físicos, jugadores argentinos, españoles, camerunés, brasileño...., defensa, portero, delantero). Pues bien, gracias a los líderes, entrenador y grupo de 3-4 capitanes, se transforma en un grupo de trabajo, ya que tienen interiorizado todos cuál es el objetivo, sus tareas, su forma de llevarla a cabo, hay respeto mutuo, positivismo, conciencia de grupo y de sus limitaciones, etc. En definitiva, un gran ejemplo.
Saludos y buen día
Siguiendo a Bion hay varios grupo naturales:
* Grupo de ataque-fuga: son grupos agresivos y violentos, y su líder tiene que ser de estas características, sino es ignorado o sustituido.
* Grupo de dependencia: Se caracterizan por haber una idea o líder que tiene más peso que el grupo en sí, y éste no puede desarrollar todo su potencial ya que está "obligado" por la ideología o el líder.
* Grupo de emparejamiento: se caracterizan porque dos o mas miembros se aíslan del grupo y se quieren convertir en líderes prometiendo cosas utópicas, si bien todo motivado por la pasividad del grupo.
Para pasar del grupo "natural" al grupo "racional", se necesita un entrenamiento, es decir aplicar una metodología o técnicas, como son:
1.- Conocimiento de y entre todos sus miembros.
2.- Informar al grupo de todo lo relacionado con objetivos, tareas, roles, etc. En definitiva que haya transparencia grupal.
A parte de estas dos técnicas, habrá que fomentar en el grupo el respeto mutuo, positividad, conciencia de límite, etc.
Así, con todos estos ingredientes, tenemos un verdadero grupo de trabajo.
Algo que he echado en falta en la lectura es que se le dé más relevancia al líder. Ya que está muy bien las técnicas o metodologías, lo que se tiene que fomentar en el grupo, pero todo esto no saldrá adelante si no hubiera uno o dos líderes que tuvieran conciencia de tal y actuaran como tal.
Extrapolando la teoría de la lectura a la práctica, un ejemplo en que veo muy claro esa transición de un grupo natural a un grupo de trabajo, es en el equipo del Fútbol Club Barcelona.
En un principio era un grupo natural (entrenadores, doctores, preparadores físicos, jugadores argentinos, españoles, camerunés, brasileño...., defensa, portero, delantero). Pues bien, gracias a los líderes, entrenador y grupo de 3-4 capitanes, se transforma en un grupo de trabajo, ya que tienen interiorizado todos cuál es el objetivo, sus tareas, su forma de llevarla a cabo, hay respeto mutuo, positivismo, conciencia de grupo y de sus limitaciones, etc. En definitiva, un gran ejemplo.
Saludos y buen día
jueves, 28 de febrero de 2013
Reflexión /Resumen de "Un modelo para innovar"
Para innovar hay que partir de un estado de necesidad/escasez, ya que los humanos por naturaleza y en general, somo poco proclives a los cambios, y más si nos vienen impuestos. Ésto traducido al mundo de las empresas hace referencia a que tienen competencias, y por lo tanto para diferenciarse del resto deben innovar.
No obstante toda empresa que se plantee innovar tiene que partir de un proyecto, de una idea, de un sentimiento que exista en toda la empresa y que en ella todos se sientan partícipes e identificados con el mismo.
Pero para innovar hace falta experiencia, ya que hay que aprender haciendo; y sin experiencia la innovación no existe o es una innovación cutre.
Con este apartado no estoy del todo de acuerdo, ya que creo que hay personas muy imaginativas que serían capaces de sacar adelante un proyecto innovador si haber trabajado en ese ámbito. Considero que la experiencia si es necesaria, si tu has trabajado en un determinado ámbito y quieres crear por tu cuenta algo parecido. Aquí necesitas conocer cómo se gestiona. Pero si tu ideas es muy innovadora no veo necesaria la experiencia, ya que tú innovando puedes sentar precedentes.
Quizás hay tres aspectos importantísimos para innovar, como son las tres C.
La primera C hace referencia al cliente, el motor de toda acción de innovar ya que es el único capacitado de producir escasez en una organización, y por tanto obligar a innovar. Para ello debemos tener presente que el cliente debe ser muy exigente para innovar.
La segunda C es la calidad, que es algo anterior al beneficio, ya que si lo que tu ofreces no tiene calidad, nunca generará los beneficios esperados, y por tanto no te será rentable.
Cuando hablamos de calidad nos referimos a calidad respecto al cliente y su trato, respecto a los trabajadores y por consiguiente al modo de gestionarlos por parte de los directivos, y calidad respecto a los accionistas, ya que ello le repercutirá en mayores beneficios.
La tercera y última C es la de comunicación, ya que la misma facilita y potencia los espacios para innovar. En este sentido la comunicación de ser con el cliente, y de manera interna en la organización.
Un aspecto importantísimo muy relacionado con la 2 y 3 C, es el estilo de dirección, ya que el mismo debe ser llevado a cabo con sentido común y coherencia. En definitiva debe ser una dirección responsable y facilitadora de buenos espacios de intercomunicación.
Para concluir, señalar una serie de valores a tener en cuenta a la hora de innovar:
* Respeto al cliente.
* Responsabilidad a través del compromiso.
* La mejora continua como base para la innovación.
* Calidad-grupo.
No obstante toda empresa que se plantee innovar tiene que partir de un proyecto, de una idea, de un sentimiento que exista en toda la empresa y que en ella todos se sientan partícipes e identificados con el mismo.
Pero para innovar hace falta experiencia, ya que hay que aprender haciendo; y sin experiencia la innovación no existe o es una innovación cutre.
Con este apartado no estoy del todo de acuerdo, ya que creo que hay personas muy imaginativas que serían capaces de sacar adelante un proyecto innovador si haber trabajado en ese ámbito. Considero que la experiencia si es necesaria, si tu has trabajado en un determinado ámbito y quieres crear por tu cuenta algo parecido. Aquí necesitas conocer cómo se gestiona. Pero si tu ideas es muy innovadora no veo necesaria la experiencia, ya que tú innovando puedes sentar precedentes.
Quizás hay tres aspectos importantísimos para innovar, como son las tres C.
La primera C hace referencia al cliente, el motor de toda acción de innovar ya que es el único capacitado de producir escasez en una organización, y por tanto obligar a innovar. Para ello debemos tener presente que el cliente debe ser muy exigente para innovar.
La segunda C es la calidad, que es algo anterior al beneficio, ya que si lo que tu ofreces no tiene calidad, nunca generará los beneficios esperados, y por tanto no te será rentable.
Cuando hablamos de calidad nos referimos a calidad respecto al cliente y su trato, respecto a los trabajadores y por consiguiente al modo de gestionarlos por parte de los directivos, y calidad respecto a los accionistas, ya que ello le repercutirá en mayores beneficios.
La tercera y última C es la de comunicación, ya que la misma facilita y potencia los espacios para innovar. En este sentido la comunicación de ser con el cliente, y de manera interna en la organización.
Un aspecto importantísimo muy relacionado con la 2 y 3 C, es el estilo de dirección, ya que el mismo debe ser llevado a cabo con sentido común y coherencia. En definitiva debe ser una dirección responsable y facilitadora de buenos espacios de intercomunicación.
Para concluir, señalar una serie de valores a tener en cuenta a la hora de innovar:
* Respeto al cliente.
* Responsabilidad a través del compromiso.
* La mejora continua como base para la innovación.
* Calidad-grupo.
¿Qué es para mi innovación social?
Para mí, sin leer nada del tema, ni ningún libro al respecto, el término INNOVACIÓN SOCIAL (cambios de la sociedad) me sugiere la idea de poner en prácticas acciones que se llevaban anteriormente, pero con un toque de novedoso, o en el que participan las nuevas tecnologías. Cito dos ejemplos que se me vienen rápidamente a la cabeza.
Los movimientos sociales (15m, stop deshaucios,etc). De siempre el pueblo ha participado en cuestiones políticas y sociales de una manera más bien indirecta como es a través del voto. Pero desde hace un tiempo esto está cambiando, la gente quiere participar de manera más directa en política, que se le oiga, que tengan en cuenta sus ideas en los programas electorales los partidos políticos, en definitiva una cambio en la forma de comportarse de la sociedad con respecto a algo que ya existía.
Por otro lado, las nuevas tecnologías. De sobra es sabido que internet o los móviles han cambiado la forma de actuar y comportarse de la sociedad. Por ejemplo ya se puede convocar a la gente u opinar y compartir la opinión a través de las redes sociales desde tu casa. Esto es una innovación en la sociedad motivado por las tecnologías.
Y después de haber soltado ésto, espero que con el desarrollo del curso y del blog pueda saber qué es innovación social, así de camino hago trabajar a la cabeza y le hecho un poco de imaginación.
Saludos y buen día.
Los movimientos sociales (15m, stop deshaucios,etc). De siempre el pueblo ha participado en cuestiones políticas y sociales de una manera más bien indirecta como es a través del voto. Pero desde hace un tiempo esto está cambiando, la gente quiere participar de manera más directa en política, que se le oiga, que tengan en cuenta sus ideas en los programas electorales los partidos políticos, en definitiva una cambio en la forma de comportarse de la sociedad con respecto a algo que ya existía.
Por otro lado, las nuevas tecnologías. De sobra es sabido que internet o los móviles han cambiado la forma de actuar y comportarse de la sociedad. Por ejemplo ya se puede convocar a la gente u opinar y compartir la opinión a través de las redes sociales desde tu casa. Esto es una innovación en la sociedad motivado por las tecnologías.
Y después de haber soltado ésto, espero que con el desarrollo del curso y del blog pueda saber qué es innovación social, así de camino hago trabajar a la cabeza y le hecho un poco de imaginación.
Saludos y buen día.
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